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共找到 8 与在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想 相关的结果，耗时57 ms
阅读下面的文字，完成下列各题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影
语文
万年，分为生食、熟食、自然烹
阅读下面的文字，完成下列各题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影
语文
170多万年，分为生食、熟食
阅读下面的文字，完成小题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响
语文
熟食、自然烹饪、科学烹饪4个
一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养
语文
下，创造出彪炳史册的中国烹饪
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺
语文
个发展阶段，推出6万多种传统
一、现代文阅读（9分，每小题3分）题文M0阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、
语文
出彪炳史册的中国烹饪技艺，形
阅读下面的文字，完成后面的题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚
语文
中国饮食文化绵延17
阅读下面的文字，完成下列各题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想
、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响
语文
，分为生食、熟食、自然烹饪、
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