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碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小朵同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性实验方案取少量该固体加入试管中，加适化学

应【实验方案】取少量该固体加

（2013•滨州）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性实验方案取少量该固体加化学

【探究实验2】能与酸反应【实

小学分数除法应用题有甲乙丙三种溶液，分别重六分之二十五千克，四分之十五千克和九分之二十千克，现在分别装入小瓶中，每个小瓶装入液体的重量相同，且无剩余，最少装几瓶？每瓶其他

下图是某实验小组同学在测定一种未知液体密度过程中的三次正确操作的图景．①写出实验仪器②写出实验步骤③用实验表格中的直接测量量表达的密度计算式ρ=m1−m2Vm1−m2V．④请你根物理

g 倒入量筒中液体的体积V

2.08g的有机物A在充分燃烧后,并将产物通入过量的Na2O2中,混合固体增重2.4g；等质量的有机物A可以分别与足量的Na和NaHCO3溶液反应生成标况下等体积的两种气体,则A的分子式为,A的同分异构有几化学

下，2.08g的有机物A在0

两活塞之间充满某种液体,同时用大小相等的力去推大小两个活塞,则（）A大小两活塞同时向中间移动B不动C同时向左移动D同时向右运动理由小活塞在左边大的在右边其他

某同学用家中的白糖进行探究实验：先去少量白糖观察它是一种白色固体,有甜味,放在水中能够溶解；把白糖加热,发现白糖融化为液体,在继续加热一段时间,白糖在高温下烧焦变黑,放出气体. 化学

如图所示是甲、乙两种质量相等的非燃料液体分别在同一热源上的加热时间与温度变化情况的图象，请根据图象中提供的信息判断，液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体物理

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．（1）有同学猜想该气体是氧气，实验室制取氧气的三化学

（2）想制取我所猜测的气体，

上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：（1）为了验证化学

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