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小明
在学习完
燃烧的条件时,在家中进行小实验,将一干燥的纸张放在蜡烛火焰上加热,马上燃烧起来,然后将一张湿纸放在蜡烛火焰上加热,过了一会儿纸都没有点着,请你分析湿纸没有
化学
低D. 水汽化时吸热,使温
在学习完
全平方公式(x+y)2=x2+2xy+y2时,小明学会了用图形面积来验证它的正确性,如图1,图中大正方形的面积可以表示为(x+y)2,也可以表示为x2+xy+xy+y2,即(x+y)2=x2+xy+xy+y2,由此可以推
数学
y2.这种根据图形极简单地直
小明想测量一段铁轨的长度,
在学习完
物理声的一章之后想到一个方法,他让小红在铁轨一端敲,小明用耳朵紧贴铁轨听,前后听到两次声响,已知铁传声速度为5200m/s,在空气中传播速度为340m/s,两
物理
七年级戚红梅同学
在学习完
第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.(1)求(-2)⊕
其他
出你的探究过程.
在学习完
全平方公式(a+b)2时,有同学往往认为(a+b)2=a2+b2其实这是不对的.(1)通过图一我们可以证实:图一中正方形的边长是(a+b),于是面积=,又由于它由两块小正方形和两块小
数学
(2)图二我们可以验证等式_
小华是一位爱动脑经的同学,他
在学习完
全平方公式之后发现X2-2X+3=x2-2X+1+2=(X-1)2+2,不论X为何值,(X-1)2≥0,所以(X-1)2+2≥2,因此X2-2X+3的最小值是2.请仿照小华的方法回答问题:代数式X2+y2
数学
是有最小值?请求出这个最值,
某7年级学生
在学习完
《体悟生命价值》单元之后,开展了“珍爱生命,勇担责任”为主题的小组单元实践活动。以下是他们观察、调研校园内外生活的片段和讨论活动。片段一阳光体育
政治
地开展形式多样的阳光体育活动
成贝妮同学
在学习完
血型鉴定后,总结出了输血关系表(如表),表中有错误的一行是()某人的血型可接受的血型可输给的血型①AA、ABA、O②BB、OB、AB③ABA、B、AB、OAB④OOA、B、AB、OA.
语文
七年级戚红梅同学
在学习完
第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.她借助有理数的运算,定义了一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.(1)求(-2)⊕(-3)的值;
数学
在学习完
罗马共和国的历史后,两位同学就罗马何时成为地中海的霸主展开了争论,你能告诉他们正确的答案是[]A.公元前2世纪B.公元2世纪C.公元前509年D.公元前27年
历史
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