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本学期“说不尽的桥”综合性学习中，你参与完成了以下几个基本活动。①关于桥的形式种类，你知道多少？至少写出四个：。②写出带有“桥”的古诗句：，。③桥梁在生活中的象语文

下图为某研究性学习小组所绘的某小区域示意图，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日昼长夜短且日出、日落分别在X、Y方向。读图完成下列各题。小题1:下列说法正确的是( 语文

西南 C．该地可能位于

下图为某中学地理研究性学习小组绘制的“25°N附近某区域示意图”，为正确标注该图的方向，同学们测得O城2011年5月10日日出、日落分别在X、Y方向。读图完成1~3题。1、该图的指语文

、BC、CD、D 2、

下图为某研究性学习小组所绘的“25°N附近某小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。读图完成15～17题。15．该图的指语文

　　) A．由东

（人二14•德州）构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如6，6中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1 化学

C4+H人S八4（稀）═C4

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A类物化学

（稀）═CuSO4+H2↑，

构建知识网络是学习化学的重要方法之一。小明同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如右图，图中“——”表示两端的物质可以反应。请帮助小明进行完善。化学

酸的反应，写出了下面一个化学

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“--”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A类化学

4（稀）═CuSO4+H2↑

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A 化学

写出了下面一个化学方程式：C

（2012•十堰）某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：观察与讨论实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁化学

化学式）______，B废液

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