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如图,长方形纸片abcd,点e.f分别在边ab.cd上,连接ef.将角bef对折,点b落在直线ef上的点b'处,得折痕em. 将角aef对折,点a落在直线ef上的点a'处,得折痕en,求角nem的度数数学

如图,折叠矩形纸ABCD,先折出折痕对角线BD,在折叠,使AD落在对角线BD上,得折痕DG.若AB=2,BC=1求AG 数学

取一张矩形的纸进行折叠，具体操作过程如下：第一步：先把矩形ABCD对折，折痕为MN，如图1；第二步：再把B点叠在折痕线MN上，折痕为AE，点B在MN上的对应点为Bn，得Rt△ABE，如图2；第三步数学

角形？证明你的结论．（2）对

实验操作，构造轴对称：（1）折叠：将一滴墨水滴在一张质地较软吸水性能较好的纸上，迅速将纸对折压平，再将纸展开，位于折痕两边的匿案关于折痕成轴对称，或折叠后通过剪纸也能得其他

．如图（1）、（2）、（3）

如图长方形纸片ABCD,点E,F如图,长方形纸片ABCD,点E,F分别在AB,CD上,连接EF.将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B`处,得折痕EM；将∠AEF对折,点A落在直线EF上的点A`处,的折痕EN,求∠NEM的度数. 数学

如图,如图矩形abcd中,把∠b,∠d分别翻折,使点b,d恰好落在对角线ac上的点e,f处,折，使点B、D恰好落在对角如图（1），在矩形ABCD中，把∠B、∠D分别翻折，使点B、D恰好落在对角线AC上的点E、F处其他

（2）请连接MF、NE，证

铝箔镜子铝箔镜子对折后我看到了（），四折后我看到了（），四折后在斜线对折我看到了（），多次对折后我看到了（），揉成团打开后我看到了（），那是因为（）请朋友们帮我解开这其他

有人可以战胜挫折而功成名就，有人却在挫折面前倒下了，对此下列认识错误的是（）A.人们对待挫折的态度是不同的B.挫折一定会使人变得软弱C.人们对挫折的承受能力不同D.我们政治

（201七•临沂）对一张矩形纸片ABCD进行折叠，具体操作如下：第一步：先对折，使AD与BC重合，得到折痕MN，展开；第二步：再一次折叠，使点A落在MNa的点A′处，并使折痕经过点B，得到折痕数学

折叠，点B落在ADa的点B′

有蝉翼似的纸吗?一般的练习薄纸,厚约0.08毫米,和一根头发丝的直径差不多.如果有0.01毫米的纸,真可说是“薄如蝉翼”了.现在将一张这样的纸对折,再对折,再对折……共折30次,你知道这一“叠数学

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