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大师风范一位世界一流的小提琴演奏家在为人之道演奏时,从来不说话.每当学生拉完一曲,他总是再把这一曲再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲.“琴声是最好的教育”.他如是说.一次,他收了语文

的出神入化、天衣无缝.学生演

用钢琴和小提琴合奏乐曲《梁祝》时，我们可以分辨出是哪种乐器在演奏，判断主要根据是（）A．响度B．音色C．音调D．振幅物理

能听出是小提琴还是二胡在演奏乐曲，主要依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速物理

下列说法正确的是（）A．用钢琴和小提琴演奏同一支曲子，人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同B．将吉他的弦线拉紧或放松，可以改变吉他发出声音的音色C．在听熟人打电话时物理

“你的闪光灯上的红光一直对着我的脸，令我无法演奏，你必须离开，现在出去。”“小提琴女神”穆特在上海站音乐会演奏最后一支乐曲时突然发怒，将一位不停拍照的观众“请”出剧政治

符合礼仪的要求②在家庭、学校

20世纪50年代，我国音乐学院的学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习拉小提琴的一些年轻人，决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命，创作政治

过文化融合实现文化创新的艺术

20世纪50年代，我国音乐学校的学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院读书的一些小提琴的年轻人决心创作出中国人自己的作品。他们一发展民族音乐为使命，创作出政治

格和特点，成为通过文化融合实

小提琴五线谱的问题老师们好，我是小提琴初学者，学的是铃木教材，老师在教轻舟荡漾这首曲子之前，叫我和同学打节奏，老师说;"下次要让你们唱出来。”请问老师指的是什么，唱什么其他

20世纪50年代，我国音乐学院的学生练习的曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院读书的一些拉小提琴的年轻人决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命，创作政治

明的风格和特点，成为通过文化

20世纪50年代，我国音乐学院的学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习拉小提琴的一些年轻人，决心创作出中国人自己的作品。他们以发展政治

过文化融合实现文化创新的艺术

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