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在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学物理

___________和__

（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该物理

是______（用电表的读数

某实验小组采用如图1所示的装置探究小车的加速度与所受合力的关系．①安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与（填“桌面”或“长木板”）平行．物理

保持小车质量不变，用装有细砂

某实验小组在探究物体的加速度a与物体所受合外力F、物体质量M间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，．图中的传感器可以精确显示细绳的拉力，请回答以下问题：（1）实验装置需要物理

的总质量m和小车质量M之间满

小明在实验室采用如图1所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m．（1）在做该实验时，小明物理

体操作步骤如下，以下做法正确

在探究“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力关系”中，给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、秒表、米尺．（1）填入适当的公式或文字，完善物理

的时间t②用米尺测量A1与A

某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中，不改变拉力FT（即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定），只改变小车的质量M，某次实验得到了一条物理

点标出的计数点，测量长度的单

如图所示是在探究合外力做功与物体动能变化关系的实验中得到的一条纸带,其中ABCDEFG是计数点打点计时器所加的交流电频率为50Hz,两相邻计数点间还有四个点没有画出,打计数点B时,纸带速度物理

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