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已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|2b-6|+（a+1）2=0，A、B之间的距离记作AB，定义：AB=|a-b|．（1）求线段AB的长．（2）设点P在数轴上对应的数x，当PA-PB=2时，求x的值．（3）M、N 其他

下列结论分别成立时，x的取值

1、已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且[a+4]+(b-1)的平方=0,A、B之间的距离记作[AB],定义：[AB]=[a-b]请根据以上信息做以下题注意：[]的意思是绝对值.（1）设点P在数轴上对应的数为X, 数学

（2）若点P在A的左侧,M、

已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|a+2|+（b-5）2=0，规定A、B两点之间的距离记作AB=|a-b|（1）求A、B两点之间的距离AB；（2）设点P在线段AB之间且在数轴上对应的数为x，当PA+PB=1 数学

、M分别是PA、PB的中点．

已知点A在数轴上对应的数是a,点B在数轴上对应的数是b,且a、b符合等式（a＋4）的绝对值+（b-1）²=0果我们规定：任意两点M、N之间的距离记作MN的绝对值.请探究下列问题.（1）在数轴上表数学

对值+PB的绝对值=AB的绝

设a是大于1的实数,若a,(a+2)/3,(2a+1)/31.设a是大于1的实数,若a,(a+2)/3,(2a+1)/3在数轴上对应的点分别记作A,B,C,则A,B,C三点在数轴上自左至右的顺序是什么?2.比较a与1/a的大小.比较a的平方与a的大小数学

已知点A在数轴上对应的数是a，点B在数轴上对应的数是b，且|a+4|+（b-1）2=0．现将A、B之间的距离记作|AB|，定义|AB|=|a-b|．（1）2018b+a的值；（2）|AB|的值；（3）设点P在数轴上对应的数是x，当| 数学

点A在数轴上的对应点的数为a点B的对应点为b且|a+4|+(b-1）的平方=0,AB之間的距里记作|AB|定义|AB|=|a-b|求线段AB的长|AB|设点p在数轴上对应的数为x当|PA|-|PB|=2时求x的值弱点p在点A的左侧M,N分别是P 数学

A的左侧移动是时下列两个结论

已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|a+4|+（b-1）2=0，A、B之间的距离记作|AB|，定义：|AB|=|a-b|．（1）求线段AB的长|AB|；（2）设点P在数轴上对应的数为x，当|PA|-|PB|=2时，求x的值数学

分别是PA、PB的中点，当P

已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|a+4|+（b-1）2=0，A、B之间的距离记作|AB|，定义：|AB|=|a-b|．（1）求线段AB的长|AB|；（2）设点P在数轴上对应的数为x，当|PA|-|PB|=2时，求x的值数学

分别是PA、PB的中点，当P

已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且|a+4|+（b-1)2=0,A、B之间的距离记作|AB|,定义：|AB|=|a-b|.(1)求线段AB的长|AB|；(2)设点P在数轴上对应的数为x,当|PA|-|PB|=2时,求x的值；数学

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