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在数学活动课上,李老师要求同学们在边长为1的正方形格纸中,画出一个“风车”图案.小红同学的做法是:如图甲所示,把一个三角形按顺时针方向旋转90°,连续转三次,形成四个叶片
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”图案.请你仿照小红同学的做
(2011•富源县模拟)在方格纸上按要求完成下列各题.(1)以直线L为对称轴,画出梯形的轴对称图形.(2)画出三角形A(15,7)、B(13,7)、C(14,5)再将三角形向左平移10格.(3)将
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画一画.(在下面的方格纸上沿对称轴画出各图形的另一半)有只小猴子在树林里摘了100根香蕉,小猴的家离香蕉堆放的地方有50米.小猴要把香蕉背回家,而它每次最多背50根,可小猴嘴馋
数学
画一画.(在下面的方格纸上沿对称轴画出各图形的另一半)有只小猴子在树林里摘了100根香蕉,小猴的家离香蕉堆放的地方有50米.小猴要把香蕉背回家,而它每次最多背50根,可小猴嘴馋
数学
作图题(1)如图,把一个正六边形分成6个部分,分别种上6种不同的花草,要求每个部分形状相同,面积也相同,请你设计出两种符合题意的图案;(2)在下面的方格纸中,画出一个Rt△ABC
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下面每个小方格表示1平方厘米.(1)请你在这张方格纸上画出一个面积是28平方厘米的长方形;再画一个面积为36平方厘米的正方形.(2)估计图中心形的面积大约是平方厘米.
数学
设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在方格纸上画出来.
数学
把一张方格纸贴在纸板上.按图1所示画上正方形,然后沿图示的直线切成5小块.当你照图2的样子把这些拼成正方形的时候中间居然出现了一个洞!我们发现,图1的正方形是由49个小正方形
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把一张方格纸贴在纸板上.按图1所示画上正方形,然后沿图示的直线切成5小块.当你照图2的样子把这些拼成正方形的时候中间居然出现了一个洞!我们发现,图1的正方形是由49个小正方形
数学
把一张方格纸贴在纸板上.按图1所示画上正方形,然后沿图示的直线切成5小块.当你照图2的样子把这些拼成正方形的时候中间居然出现了一个洞!我们发现,图1的正方形是由49个小正方形
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