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在下列横线上，依照加点的句子再续写个句子。（3分）人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，，。语文

在下面的横线上填写出相应的句子（1）潮平两岸阔，。，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）夫战，勇气也。，再而衰，三而竭。，故克之。（《曹刿论战》）（3）晏殊语文

___。

1.你能用“静”组成不同的词语,再填写在下面句子的横线上ABCD（1）的公园里,只有三三两两的人在悠闲地散步.（2）夜晚是多么那银白的月光显得更加凄美了.（3）同学们正在专心致志语文

你能用“动”组成不同的词语,

整理下面错乱的句子。把按什么顺序调整及调后的顺序写在横线上。1．碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。2．一位英俊少年出场了。3．站在别人晃动的身体上，很难再保持平语文

各种姿态转动着身躯。5．在一

阅读下面的一段话，模仿画线的句子，在横线上再写两句。要求：内容围绕“崇高”，与画线句句式相似，修辞手法相同。（3分）崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只语文

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阅读下面的一段话，模仿划线的句子，在横线上再写3句，要求（1）内容围绕“崇高”，句式类似，使用同样的修辞手法。（6分）崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。语文

，

三、将下面带“花”的诗句补充完整，并在最后横线上，再写出一句带“花”的诗句。1.春色满园关不住，一枝()出墙来。2.忽如一夜春风来，千树万树()开。3.接天莲叶无穷碧语文

先知。 5. 墙角数枝(

仿照画线句子，在横线上再补写一个句子，使语意连贯。（3分）古今中外，探险英雄宛如群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极；尧茂书将飞扬的青春挥洒在语文

们的探索精神会永远令人敬仰。

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