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为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．物理

观察到一段时间内测力计示数是

怎么样才能把物体看成质点书上说“如果物体的形状与大小在研究的问题中是无关和次要因素时就可以把物体看成质点”.那么在研究人走路时双腿的运动情况的时候,由于人的形状与大小对物理

要因素”.因为人在走路时双腿

用打点计时器可运动的用打点计时器可以研究物体运动的规律,实验时打点计时器必须使用(填“直流电”或“交流电”)才能正常工作.用打点计时器在纸带上记录物体运动情况,如图lO所示物理

s=O.100 m,对应的运

谁有：新课标高一物理同步测试匀变速直线运动的研究的答案?第一题是这个：1．下列说法中,正确的是（）A．物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移相等,则物体的运动就是匀变物理

（1）电磁打点计时器接“6V，50Hz”交流电源，它的打点周期是s．现在用它研究匀变速直线运动，通过打点的纸带测出物体的加速度，但实验时电路中交流电的频率低于50Hz，而在实验过其他

___（填偏大、偏小或不变）

以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是（）A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D 其他

在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下：A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并物理

直线下落时的下落距离和下落时

（2013•济南二模）某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象，其他

第3s末的速度最大C．在第3

经典力学认为：时间和空间都是独立于物体及其运动而存在的．然而，1905年，爱因斯坦提出了一种崭新的时空观．他指出，在研究物体的高速运动（速度接近真空中的光速c）时，物体的长物理

爱因斯坦的理论，一把米尺，在

在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是（）A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地B．选用装置图2要获得稳定细水其他

斜槽上同一位置静止释放钢球D

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