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为了进一步了解血糖调节机能，某校自然科学兴趣小组的同学，测定了一正常人在不同时期的血糖浓度（在测定期间被测人只在实验室内轻度活动）．下表中最有可能表示测定记录的选项是化学

A 0.1% 0.

14、为了进一步了解血糖调节机能，某校自然科学兴趣小组的同学，测定了一正常人在不同时期的血糖浓度（在测定期间被测人只在实验室内轻度活动）．下表中最有可能表示测定记录化学

18、为了进一步了解血糖调节机能,某校自然科学兴趣小组的同学,测定了一正常人在不同时期的血糖浓度（在测定期间被测人只在实验室内轻度活动）.下表中最有可能表示此测定记录的选项化学

0．1％ 0．08％ 0．

在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到了干旱与农作物的问题．请你参与讨论并作答．（1）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减少体内水分的散失，这说明生物能够环境．（2）语文

，最能适应干旱环境的是___

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验．请回答下列问题：（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：．（2）要探究语文

：______；观察到3 号

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量语文

块适量清水或唾液

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑碎屑适量碎屑适量碎屑适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10 语文

的A处应加入______，作

科学兴趣小组在学习用双氧水制取氧气的过程，进行了如下的一系列实验，请参与探究：探究活动一：用过氧化氢制氧气时，事先在锥形瓶中加水的作用猜想与假设猜想1：加水可以起到化学

溶液，稀释成不同溶质质量分数

（2009•枣庄）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅语文

了证明“唾液对馒头有消化作用

为了进一步了解血糖调节机能，某校自然科学兴趣小组的同学，测定了一正常人在不同时期的血糖浓度（在测定期间被测人只在实验室内轻度活动）．下表中最有可能表示测定记录的选项是政治

A 0.1% 0.

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