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在证明命题中,要分清命题的条件与结论,如果问题与图形有关,首先,根据条件（）,并在图形上标出（）,再结合图形写出（）,（）,然后,分析（）关系,找出（）最后有条理地写出（）数学

数学证明⒈命题“在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°”是真命题吗?如果是,请你证明它.⒉请证明这个定理：“在直角三角形中,如果一个锐角数学

如何用图表示初中公理证明命题的过程.下面有题,一天时间.泪奔啊.初三北师大数学书上的.第102页,题是这样的：“在《证明一》《证明二》《证明三》中,我们从若干条公理和定义出发证明了数学

如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB上一点，且∠ACD=∠B；（1）求证：CD⊥AB，并指出你在证明过程中应用了哪两个互逆的真命题；（2）如图2，若AE平分∠BAC，交CD于点F，交BC于E．求证：∠AEC 数学

交CD于点F，BC=3CE，

如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB上一点，且∠ACD=∠B；（1）求证：CD⊥AB，并指出你在证明过程中应用了哪两个互逆的真命题；（2）如图2，若AE平分∠BAC，交CD于点F，交BC于E．求证：∠AEC 数学

交CD于点F，BC=3CE，

用反证法证明命题“在△ABC中，AB≠AC，求证：∠B≠∠C”的过程中，第一步应是假设．数学

用反证法证明命题“在一个三角形中，如果两条边不相等，那么它们所对的角也不相等”时，应假设．其他

若用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45°”时，应假设．其他

用反证法证明命题“在△ABC中，∠A＞∠B，则a＞b”时，第一步应先假设（）数学

用反证法证明命题“在函数f（x）=x2+px+q中，|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|至少有一个不小于12”时，假设正确的是（）A．假设|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|至多有一个小数学

B．假设|f（1）

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