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共找到 86 与在课本探究 相关的结果,耗时93 ms
古今中外人们对金钱的看法众说纷纭,莫衷一是。在某班举行的一次以“正确对待金钱”为主题的探究课上,同学们围绕着“金钱本质是什么”、“
政治
如果你参加了
某市实验中学九年级(1)班学习了本课后,感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解,便组成探究
政治
该市经济发展的一些数据,并动
回答有关植物生长发育的问题.生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.图2的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响
语文
用IAA对主根的伸长生长具有
生长素的化学本质是吲哚乙酸(ⅠAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.如图的甲和乙表示某课题研究小组探究“ⅠAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果.请据图分析
语文
浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条
回答有关植物生长发育的问题:生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.图1的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响
语文
用IAA对主根的伸长生长具有
(2007•青海)小青同学在阅读课本时看到:“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.”于是他和同学们对此问题进行实验与探究.(1)他往试管中加入5mL15%的过氧化氢溶液,滴人适
化学
溶液可以做过氧化氢分解的催化
在初中化学实验中,多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性.回忆课本课本上采用图A装置,进行实验.(1)实验中观察到的现象是:.(2)该实验不仅说明微粒的运动性,还说
化学
一些不足,如:氨水的用量大、
某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是,此实验说明分子.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味
化学
分别加入5mL的蒸馏水,各滴
如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.实验操作a.向B、C、E三支试
化学
加入2mL浓氨水,立即用带橡
在一次探究活动课上有ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确()A.商鞅变法比较彻
历史
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