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如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片．如果将照片中的生物进行分类：（1）据生活环境将照片中的生物分为和；（2）据形态结构将照片中
其他
如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片．（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）
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教材精析精练七年级上生物学第4页下图是某同学在"调查我们身边的生物"这一活动过程中,所拍摄的四幅图片白菜与蜗牛蝗虫与水稻蜻蜓与莲瓢虫与韭菜该同学是在哪个地域环境中调查的（
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在调查身边生物的活动中
，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查．他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上，虎视眈
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了蜘蛛的一顿美餐．小敏他们都
在调查身边生物的活动中
，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上，虎视
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了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都
在调查身边生物的活动中
，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查．他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上，虎视眈
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了蜘蛛的一顿美餐．小敏他们都
在调查身边生物的活动中
，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查．他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上，虎视眈
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了蜘蛛的一顿美餐．小敏他们都
在调查身边生物的活动中
，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查．他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上，虎
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了蜘蛛的一顿美餐．小敏他们都
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