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原来就在这里帮我补充一下题目应该填什么文章是关于拔河比赛通过班级同学努力取胜,请各位帮忙想个恰当的词语填在题目里~本人初中作文我觉得填的短一点读起来会比较顺,可是不语文

月迹是以我们这些孩子,什么都觉得新鲜开头的题在下面①、孩子们在中秋的夜里,盼月亮→（）→（）.②、默读全文,找出一组前后照应的句子抄写在下面.③、“我们看到,那竹窗帘儿里, 语文

法,把月亮写得形象逼真.④、

下面的句子应读出什么语气，把所选项的序号填在括号里。①陈述②疑问③要求、希望④感叹(1)请您和我们共进晚餐吧！()(2)你爱我们这山环水绕的小山村吗？() 语文

We’vegotplentyoftime.我们还有充足的时间!1.请问这里为什么用got?这并不应该是过去发生的事情啊?2.you've是不是等于youhave?请问要怎么读这个连接在一起的单词? 英语

平时做完完型和阅读后要怎么做才能提高正确率?我们老师说只要多读几遍就可以了,这样完整吗?我觉得里面好多不会的单词和短语应该也要去记吧?另,有时我连整篇在讲什么都不知道,怎么办其他

应该用什么语气?他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耸拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……提问：朗读这个句子，应读出（）语气？倒数第二个省略号省语文

急求张籍的《秋思》拼音洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.有两个多音字“重、复”在这里的读音应该是什么? 语文

张籍《秋思》拼音洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.有两个多音字“重、复”在这里的读音应该是什么? 语文

4/5既可以读成五分之四又可以读成四比五.这句话对吗?我觉得应该是对的,只是具体是什么含义,要看把它放在什么环境.如果是男生人数比女生人数是4/5,那么这里应读成四比五.如果是一个数, 数学

4/5既可以读成五分之四又可以读成四比五.这句话对吗?一开始我觉得是对的,只是具体是什么含义,要看把它放在什么环境.如果是男生人数比女生人数是4/5,那么这里应读成四比五.如果是一个数学

成四比五.如果我就把这个东西

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