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11、下列说法不正确的是()A、频数与总数的比值叫做频率B、频率与频数成正比C、
在频数分布直
方图中,小长方形的面积是该组的频率D、用样本来估计总体,样本越大
数学
下列说法不正确的是()A.频数与总数的比值叫做频率B.频率与频数成正比C.
在频数分布直
方图中,小长方形的面积是该组的频率D.用样本来估计总体,样本越大对总体的估计就越精确
数学
在频数分布直
方图中,各个e长方形的高()A.与频数成正比B.与频数成反比C.与频数不成正比也不成反比D.与频数无关
其他
在频数分布直
方图中,各个小长方形的高()A、与频数成正比B、与频数成反比C、与频数不成正比也不成反比D、与频数无关
数学
在频数分布直
方图中,小长方形的高()A.与频数成正比B.是该组的频率C.是该组对应的频数D.是该组的组距
其他
在频数分布直
方图上绘频数折线图步骤如下:(1)取直方图中每个矩形上边的;(2)在
数学
在频数分布直
方图中,每个小长形的高度等于()A.组距B.组数C.每小组的频率D.每小组的频数
其他
在频数分布直
方图中,各小长方形的高等于相应组的()A.组距B.组数C.频数D.频率
其他
在对数据分组时,可以先确定(),再确定(),反之也可可组距和组数的确定没有固定的标准,通常数据越多,分成的组数也(),当数据在100个以内时,根据数据多少通常分为()个组
在频数分布直
线图中
数学
能得出的
已知样本容量为30,
在频数分布直
方图中(如图所示),各小长方形的高之比AE:BF:CG:DH=2:4:3:1,则第二小组所占百分比为,第二小组频数为.
数学
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