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如图所示，在鼓面上放一些碎纸屑，会看到碎纸屑在鼓面上不断的跳动，此实验说明，在此实验中，碎纸屑的作用是．物理

下列的实验和实例中．能说明声音的产生和传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，其他

，锣声就消失了．A．①②③B

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见物理

就消失了.A. ①②③B.

为了探究声音的产生条件，有二建议利用以下实验现象．甲．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停9跳动乙．放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁丙．拿一张硬纸片，物理

请你想一想，能说明声音产生条

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见物理

就消失了．A．①②④B．②③

下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯物理

同 D．锣发声时用手按

下列实验或实例中，能够说明“声音的音调与频率有关”的是（）A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B.拿一张硬纸片，将它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢物理

锣面，发声后用手按住锣面，锣

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