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如图是南美洲和非洲略图，读图并结合所学的知识完成下列对话．甲：亲爱的非洲，你我同住地球村，仅隔美丽的洋，我们之间有很多相似之处．乙：是啊，咱们大部分地区位于五带其他

啊！那是因为两条河流的流域大

人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面积划分为五个带，根据所学的五带的知识，填写如表五带范围气候特点热带23.5°N-23.5°S北温带语文

___ 南

世界地理知识一百问77.地球上的五个基本气候带是怎样划分的？它们各有什么特点？其他

地球的自转和公转是同时进行的，关于地球运动地理意义的说法，错误的是（）A、地球的公转产生了四季五带的划分B、地球的自转产生了时间差异C、语文

了昼夜更替

地球的自转和公转是同时进行的，关于地球运动地理意义的说法，错误的是（）A．地球的公转产生了四季五带的划分B．地球的自转产生了时间差异C．地球的公转产生了太阳东升西落D．语文

如何讲解“地球公转产生的地理意义”才能让学生理解?我在讲解地球公转时,演示地球绕太阳公转,学生理解不透,尤其是五带的形成物理

读图分析，根据图中A点的经纬度位置填写如表．分析内容A地经纬度东西哪个半球五带中哪一带高中低纬哪个范围语文

在高纬度地区，高空大气稀薄的地方常出现五颜六色的弧状、带状或幕状的极其美丽壮观的发光现象，这就是我们常听说的“极光”，它是由太阳发射的高速带电粒子受到地球磁场的影响，物理

生成的紫色弧状极光，则关于引

在高纬度地区，高空大气稀薄的地方常出现五颜六色的弧状、带状或幕状的极其美丽壮观的发光现象，这就是我们常听说的“极光”，它是由太阳发射的高速带电粒子受到地球磁场的影响，物理

生成的紫色弧状极光，则关于引

太阳给地球带来了什么五年级科学物理

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