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地球的自转和公转是同时进行的,关于地球运动地理意义的说法,错误的是()A、地球的公转产生了四季五带的划分B、地球的自转产生了时间差异C、
语文
了昼夜更替
地球的自转和公转是同时进行的,关于地球运动地理意义的说法,错误的是()A.地球的公转产生了四季五带的划分B.地球的自转产生了时间差异C.地球的公转产生了太阳东升西落D.
语文
地球公转的方向是,周期是.产生的地理意义是.
语文
如何讲解“
地球公转产生的地理意义
”才能让学生理解?我在讲解地球公转时,演示地球绕太阳公转,学生理解不透,尤其是五带的形成
物理
读图,回答问题.(1)地球公转的方向是.(2)在图中相应位置标注北半球夏至日与冬至日、春分日与秋分日的名称.(3)地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是.(4
语文
校国旗旗杆正午的影子最长?_
地球自转和公转产生的天文现象具有什么地理意义?
其他
地球公转的地理意义是()A.围绕太阳不停地旋转B.产生了昼夜长短的变化和四季交替C.形成了昼夜交替和四季的变化D.地轴与公转
语文
地球公转产生的地理意义
是.
语文
地球自转的地理意义是产生;地球公转的地理意义是形成的变化.
语文
初一地理关于地球公转难题★公转意义:A地球公转产生同一地点一年中不同季节的变化和的变化,造成同一地点一年中不同时间得到的多少不同,从而产生.★公转意义:A地球公转产生同一
数学
,从而产生( ).填空 明天
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