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我要和同学讨论。(1)小君一摇一晃
地走上了讲台
,“骤然间响起了掌声”,这时候同学们为什么鼓掌?(2)小君结束演讲时,班里又响起了“经久不息的掌声
语文
我要和同学讨论。(1)小君一摇一晃
地走上了讲台
,“骤然间响起了掌声”,这时候同学们为什么鼓掌?(2)小君结束演讲时,班里又响起了“经久不息的
语文
阅读短文,回答问题。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然闽响起了
语文
己的一个小故事。她的普通话说
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持
语文
说得很好,声音也十分动听。故
十、把下列句子整理成一段通顺的话。(3分)()那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。()小英在大家的注视下,一摇一晃
地走上了讲台
。()当她结束演讲的时候,班里又响起
语文
( ) 小英向大家深深地
轻松小阅读。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那
语文
小故事。她的普通话说得很好,
阅读短文,回答问题。英子(犹豫考虑)了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的(注意注视)下,她终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在英子刚刚站定的那一刻
语文
慢慢)平息,英子也镇定了情
四、精读课文,完成练习。1.读课文第三自然段,回答问题。英子犹豫了一会儿,慢呑吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在英子刚
语文
来。掌声渐渐平息,英子也镇定
请你阅读下面的短文,一定要认真仔细地读,因为文后有几道难关,相信聪明的你一定能顺利闯过。小英在大家的注视下,终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在小英刚刚站定的那
语文
英也镇定了情绪,开始讲述她童
读一读下面的语段,做一做后面的练习。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃
地走上了讲台
。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里
语文
好,声音也十分动听。故事讲完
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