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共找到 18 与埋头大睡 相关的结果，耗时10 ms
结合语境，按要求回答问题。音乐课上，师生正在欣赏钢琴曲《秋日私语》，忽然看见一学生在
埋头大睡
，老师叫醒他，对他说：“你怎么把《秋日私语》听成了《摇篮曲》？”
语文
1．老师这句话的言外之意是：
音乐课上，师生正在欣赏民歌《茉莉花》，忽见一学生
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《茉莉花》听成了摇篮曲》？”学生面带愧色，却幽默的解嘲道：“—————————。”
其他
——————————————
口语交际音乐课上,师生正在欣赏红安民歌《八月桂花香》，忽见小明正在
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《八月桂花香》听成‘摇篮曲’了？”小明面带愧色，却不失幽默的自我解释
其他
2、如果你是小明
音乐课上，师生正在欣赏歌曲《黄河大合唱》，忽然看到一学生正在
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《黄河大合唱》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色。老师这句话的意
语文
______ 。
音乐课上，师生正在欣赏歌曲《黄河大合唱》，忽然看到一学生正在
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《黄河大合唱》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色。老师这句话的意思
语文
____ 。
结合语境，按要求答题音乐课上，师生正在欣赏《黄河大合唱》，忽见一学生
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《黄河大合唱》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默的自我
其他
！
音乐课上，失声了，总在欣赏船江号子，忽见一学生，
埋头大睡
，老师叫，他说你怎么把传江号子听成了摇篮曲
语文
八年级语文口语交际结合语境，按要求回答问题音乐课上，老师正带领大家欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’
其他
言外之意是：________
音乐课上，师生正在欣赏《美丽的家乡》突然看见一位学生
埋头大睡
，老师叫醒他说：“你怎么把《美丽的家乡
语文
语文问题情景:音乐课上,师生正在欣赏四川民歌,忽见一个学生
埋头大睡
,老师叫醒他说:"你怎么把听成了?学生面带愧色,却不是幽默地自我解嘲说:"(）”根据语境，在括号内填入合适的句子．
其他
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