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如图所示，两条平行直导线，当通以相同方向的电流时，它们相互（填排斥或吸引），当通以相反方向的电流时，它们相互（填排斥或吸引），这时每个电流都处在另一个电流的磁场里物理

用．

磁悬浮列车是利用同名磁极相互（选填“吸引”或“排斥”）的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力．物理

磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到（填“减小”或“增大” 物理

（2005•长沙）磁悬浮列车是利用同名磁极相互（选填“吸引”或“排斥”）的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力．物理

磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到（填“减小”或“增大”）阻力的目的．物理

磁极间的相互作用是同名磁极相互．（选填“吸引”或“排斥”）物理

磁体的磁极之间会发生相互作用，同名磁极互相．（填：“排斥”或“吸引”）物理

磁极间的相互作用是同名磁极相互．（选填“吸引”或“排斥”）物理

塑料尺是同学们常用的学习工具，利用它可以做很多实验．（1）用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被（选填“吸引”或“排斥”）．（2）塑料尺不容易被拉长其他

小军用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡沫小球带电，若泡沫小球被排斥，则泡沫小球带电（选填“一定”或“不一定”）．物理

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