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阅读《读书与境遇》，完成下列各题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的环境、境况和遭遇。人们总活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也语文

是状态。人在此时此刻的心境是

阅读下面一篇文章，完成后面问题。（6分）读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的环境、境况和遭遇。人们总活在特定的境遇之中,境遇不同,对客观世界的认知、理解和感语文

书,会产生不同的理解和感悟。

阅读下面的文字，完成下列各题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别语文

不同的理解和感悟。因此，科学

阅读下面文章，完成下题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读语文

产生不同的理解和感悟。因此，

（2016届浙江省诸暨市五校九年级上学期期中）读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，语文

区别。读书作为人们认识世界的

阅读下文，完成下列各题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书语文

同的理解和感悟。因此，科学地

读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种语文

学地认识读书的境遇，是读书人

5.阅读下文，完成下题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇《人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为其他

理解和感悟。因此，科学地认识

我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础是[]A．人与人之间的差异B．每个人的境遇不同C．人与人之间的共同点D．每个人的条件不同政治

《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》，是元代郭居敬编录，由历代二十四个孝子从不同角度，不同环境，不同遭遇行孝的故事集合而成。这反映了（）A.孝亲敬长是中华民族的传统政治

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