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高二英语作文英语作文如果你是李华暑假想到美国Edward学习英语口语并给学校的负责人Bruce写一封信学习内容:学习英语口语学习方式:讨论、社会调查住处:住在美国家庭并与他们共同
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①很显然,我要描写农民,我就必须下乡去体验生活。②这篇作品不论在思想内容方面在艺术表现方面都存在严重的缺陷
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.既然还是只要 B.虽然或
下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是①惟有用人民的语言描写人民的生活,使作品有生活气息。②热力学第一定律早编入物理学基础教程,其内容现在看来不过是常
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,其目的是为了说服读者,要靠
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。丁玉坤,自强美丽的她被大家亲切地称为“轮椅天使”.她爱笑,即使回忆起
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,从“吃低保”到帮助“吃低保
参与公益活动勇担社会责任近日某市教育局下发通知要求:将弘扬志愿精神,维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》,引导学生处理好个人与集体的关系,激励学生积极参
政治
《思想品德》第一单元的知识谈
参与公益活动勇担社会责任近日厦门市教育局下发通知要求:将弘扬志愿精神,维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》,引导学生处理好个人与集体的关系,激励学生积极
政治
体的关系谈谈我们应怎样承担关
参与公益活动勇担社会责任近日厦门市教育局下发通知要求:将弘扬志愿精神,维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》,引导学生处理好个人与集体的关系,激励学生积极参
政治
谈谈我们应怎样承担关爱集体的
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。今天的人们为什么还要读书呢?唐君毅先生曾经打过一个比方,他说书籍
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和思想的绵延和再生产过程,将
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。为什么要读书?一位母亲是这样跟她的儿子说的,孩子,我要求你读书用功,
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你就有成就感。当你的工作给你
再塑生命的人一文中1~5段,看看作者在莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容,这样写有哪些好处?急
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