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把题读懂后再列式计算．①534里有几个3？②8除978商几余几？③甲数是364，乙数是甲数的6倍，乙数是多少？④什么数的5倍是795？数学

列式计算．（1）从375里最多可以减去几个43还剩多少？（2）536是67的几倍？数学

列式计算．（1）从375里最多可以减去几个43还剩多少？（2）536是67的几倍？数学

列式计算．（1）什么数与43相乘得559？（2）832是哪个数的32倍？（3）32与13的和去除405，商是多少？（4）18的几倍是414？其他

列综合算式计算．（1）48与72的和乘15，积是多少？（2）70个23减去100是多少？（3）从568里连续减去8，减几次结果是0？数学

任意输入一个三位数,如175将各数位上的数字反向排列,如571把这两个数相加,如175+571=746你认为这是个有规律的数吗多选几个数试一试,你发现了什么规律数学

统计全班同学的视力情况，用频数分布直方图和频数的折线图描述这些数据，并回答下列问题：(1)视力水平在哪个范围的同学最多？这个范围内的同学占全班人数的百分之几？数学

的结果，试着分析视力较差的原

已知一个直四棱柱的底面边长为5cm的正方形，侧棱长都是8cm，回答下列问题：（1）这个直四棱柱一共有几个面？几个顶点？（2）这个直四棱柱有多少条棱？（3）将这个直四棱柱的侧面展开其他

已知一个直四棱柱的底面边长为5cm的正方形，侧棱长都是8cm，回答下列问题：（1）这个直四棱柱一共有几个面？几个顶点？（2）这个直四棱柱有多少条棱？（3）将这个直四棱柱的侧面展开数学

观察图，回答下列问题：（1）图①是由几个面组成的？这些面有什么特征？（2）图②是由几个面组成的？这些面有什么特征？（3）图①中共形成了多少条线？这些线都是直的吗？图②呢？其他

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