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如图表现了1978年小岗村农民签订契约的场景，当时大家约定：“我们分田到户，每户户主签字盖章。……”这份契约的签订实际上是A．改变封建土地所有制B．申请加入农业合
历史
如图表现了1978年小岗村农民签订契约的场景，当时大家约定：“我们分田到户，每户户主签字盖章．…”这份契约的签订实际上是（）A.改变封建土地所有制B.申请加入农业合作社C.
历史
图表现了1978年小岗村农民签订契约的场面，当时大家约定：“我们分田到户，每户户主签字盖章……”这份契约的签订实际上是A．改变封建土地所有制B．申请加入农业合作化C
历史
下面句子的翻译，别给我弄机器的学校将以教育部“卓越工程师培养计划”为契机，结合学校“国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的中期发展目标，力求实现高等工程教育
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求一篇关于马克思主义基本原理的文章（需要联系生活,
契合实际
,字数一千～一千五）只要是关于马克思主义基本原理的就行,不要复制网上的,救小弟于苦海之中～谢过～
政治
如图表现了1978年小岗村农民签订契约的场景，当时大家约定：“我们分田到户，每户户主签字盖章。……”这份契约的签订实际上是A．改变封建土地所有制B．申请加入农业合作
历史
正误是读者的理解虽与作者原意不尽一致但又看上去契合作品意蕴实际的情形.（）正确错误
语文
1890年，美国的反垄断法规定：凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为，旨在垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为，均属违法。这
历史
预D. 反对成立垄断组织
悠长的铃声阅读19.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。
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