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世界上有四大文明古国之说。我们知道，文字是文明的标志之一，但它并非文明的本质。那么人类文明产生的根本标志是什么[]A．金字塔、空中花园等世界奇迹B．奴隶制社历史

英语翻译吾知此后外国教育之势日涨,而此等之风气亦日开,所以偿义和团之损失者,如是而已.教育一也,而国民教育与奴隶教育,其间有一大鸿沟焉；而奴隶之奴隶教育,更有非言思拟议所能及者语文

图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是A．宗法制和分封制互为表里B．宗法制以嫡长子继承制为核心C．通过分封制，建立起森严的等级序列D．促进奴隶社历史

商国在汤统治时能强大并灭夏的原因有①团结周围小国和部落②残酷镇压奴隶③任用伊尹等有才能的人④关心百姓，农民、商人各安其业A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 历史

托克维尔评论道：“法国人抛弃了自由，甘愿做了拿破仑的平等的奴隶。”他评论的是拿破仑[]A．平息保王党叛乱B．发动“雾月政变”C．成为法兰西人的皇帝D．颁历史

古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是[]A．推行等级制度B．把佛教定为国教C．制定汉谟拉比法典D．修建规模宏大的神庙建筑历史

齐桓公是奴隶主阶级还是属於地主阶级的春秋争霸战争为新兴地主阶级的发展提供了条件.要争霸,就要富国强兵.因此,齐桓公、晋文公、越王勾践等进行改革,发展了社会生产力,同时削弱了旧历史

黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想体系具有时代特色。这个“时代”是指[]A．奴隶制向封建制过渡的时代B．封建制度高度发展的时代C．封建制度衰落、资本主义萌芽的时代历史

黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想体系具有时代特色。这个“时代”是指[]A、奴隶制向封建制过渡的时代B、封建制度高度发展的时代C、封建制度衰落、资本主义萌芽的历史

材料一我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的；人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和历史

般的地方，也将变成自由和正义

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