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根据例句，写出下列句子所描写的人物及特点例：脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。描写人物语文

视而有情。描写人物：

阅读短文，回答问题。桑娜脸色（），神情（）。她（）地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，语文

1 ．在括号里填上描写桑娜

“她是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。”文中的“她”指[]A．古中国B．古希腊C．古印度D．古罗历史

“她是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。”文中的“她”指（）A．古中国B．古希腊C．古印度D．古罗马历史

填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是[]她仍然头上扎着白头绳，，眼光也没有先前那样精神了。①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些语文

⑤④⑦B．⑥⑤④⑦②③①C．

下列句子中没有错别字的一项是A.一天早晨,那位忙忙碌碌的医生扬扬他篷松的灰色眉毛,招呼苏艾到过道上去.B.人们不想活,情愿照顾殡仪馆的买卖,这种精神状态使医药一愁莫展.C.她面色惨白, 语文

认为自己是保护楼上两个青年艺

阅读短文，完成后面的练习。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐（）忑（）不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？语文

一顿也好！”1．在文中的括号

这两段反映了桑娜的（）,表现了她（）的思想感情……他把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.桑娜脸色苍白,神情激动.它忐忑不安地想：“他会其他

们抱过来啊?……他会揍我的!

桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受了······是他来啦?······不,还没来!······为什么把他们抱过来啊?······他语文

解释“忐忑不安”.2.从对桑

课文链接。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过语文

和________描写，反映

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