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有个难题：同学们都熟悉拼音中的24个字母,它们也可与数字建立联系.下面一串数字其实是隐藏着一句话：早上好!（41253167312）（1）你知道这些数字分别代表什么字母吗?1----（）2--（）3--- 其他

---（）

思考题,有一串数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和.在这一串数中,第1991个数被3除,所得的余数是几?思考题,十万火急,答对加分50,现怕无人回答数学

小玲用五颜六色的五角星串成一只风铃.小丽问她：“你用了多少五角星?”小玲说：“大约100多颗吧!每3颗一数,正好数尽；每5颗一数,最后余3；每7颗一数,最后也余3.”小丽听了,仍弄不清五角数学

小红同学在探究串联电路中电流规律的实验中,按图连接好了电路,合上开关S后,发现灯L1,L2均不亮,电流表示数为零,是哪里发生了故障呢?她仔细思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、物理

路的故障是什么.--为什么是

有三个电阻串联，如图所示，电流表是完好的，合上开关S后，发现电流表示数为零，在不拆开电路的前提下，通过电压表测量各连接点的电压值，可判断故障原因电压表测量数据为Uab=Ucd=0，物理

R2、R3均断路

如图所示是小王同学探究“串联电路中各点电流关系”的电路图．他连接好电路并检查无误后，合上开关，发现电流表A1的读数比电流表A2的读数要大一些，于是他得出结论：串联电路中各处其他

原因：答：①______；②

探究串联电路中的电压规律时，（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数物理

则小灯泡的故障可能是L1__

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示（1）小明根据如图1所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该．（2）测出L1两端的电压物理

相连的导线改接到C点即可．小

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图17所示．（1）请根据电路图用笔代替导线，连接实验电路．连接电路时，开关．（2）小明根据图连接好的电路，闭合开关，电压表示数如图2 物理

L2应该选择___（选填“相

有一串这样的数字1.2.3.2.3.4.3.4.5前100个数的和是多少?最好列出计算公式囧数学

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