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（2008•滨州）下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．种瓜得瓜，种豆得豆D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开语文

为了检验CO2中是否混有氢气和一氧化碳，某同学设计如下实验装置：（1）装置A的作用是，装置B的作用是，（2）如果原气体中混有氢气，则装置C中出现的现象是，而D中的现象化学

淀生成，则气体中一定混有__

铁及其化合物在日常生活中应用广泛，请回答下列问题：（1）Fe（NO3）3•9H2O在工业上用细铁屑与稀硝酸反应制备，主要流程如下：①耐酸反应器中可以观察到的现象是．制备过程中需对化学

到大气中造成环境污染的后果是

某化学兴趣小组对铜与硝酸的反应进行下列探究．I．验证铜与稀硝酸反应生成的气体为NO如图1．（1）仪器M的名称为（2）完成下列表格．操作步骤实验现象解释打开弹簧夹K 化学

反应的化学方程式为

常温下足量的铜和浓硝酸剧烈反应后得到一种绿色溶液,将溶液分成两份,做如下实验1、将绿色溶液加热,则得到蓝色溶液,同时冒出大量红棕色气体,解释现象产生的原因化学

铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物不同，实验现象也不同．某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO，设计了如图所示的实验装置．请你根据他们的思路，选择下化学

骤：①检查装置的气密性；②_

某校化学课外活动小组的同学利用塑料矿泉水瓶（质软）和注射器．设计如下图所示的实验探究二氧化碳与澄清石灰水的反应．振荡后．塑料瓶将发生什么变化？瓶内有什么现象？请解释产化学

仔细阅读下面的文段，对有语病的句子包括标点符号使用不当的地方进行修改。走在大街上，我们的眼睛常能看到用字不规范的现象，其中不仅有写别字的，如把“欢度春节”写成语文

们中学生可以利用假期，帮助有

铝和浓H2SO4反应的实验设计如下：①把铝条表面的氧化膜用砂纸擦掉洗净后，将其插入盛浓H2SO4的试管中，期间没有观察到明显现象，1min～2min后取出。②把①中的铝条用水化学

象。 ③把铝条表面的氧化膜用

请根据下图实验现象和KNO3的溶解度曲线回答．向100mL（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如图：（1）A、B、C中一定是饱和溶液的是，一定是不饱和溶液的是；（填字母）（2）当x= 化学

晶体常用___方法．

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