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材料：结合漫画材料和所学知识，回答下列问题：（1）上述两幅漫画分别体现的是哪两种生活现象？（2）你认为这两种现象的关系是怎样的？（3）在生活中，我们应该如何处理好二者的关政治

如果一个人在海底,放一个风筝风筝一直在海里,会出现什么现象?请从物理的角度解释下.有没有比较有才的给人一个比较满意的答案？物理方面的专家最好了！物理

2010年4月14日发生在青海玉树的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失。小名同学通过学习“声现象”有关知识，对声音有如下认识，你认为其中正确的认识是[]A．地震时物理

在地层下产生地震波，这种地震

在吹灭蜡烛后的瞬间，总会观察到有一缕白烟从烛芯上飘出．小明对该现象非常感兴趣，于是进行了如下探究：[提出问题]白烟的成分是什么？[进行猜想]猜想①：白烟是燃烧时生成的二化学

石灰水变浑浊[实验探究]

某同学在对“吸入空气和呼出气体有什么不同”的探究中，得到了如下现象的描述，你有不同意见的是（）A．呼出气体能使带火星小木条复燃B．在空气中放置一段时间后的澄清石灰水化学

工业上制纯碱（Na2CO3）的其中一种方法是用NaOH溶液和适量CO2气体反应制取，但是这种方法的缺点是当CO2过量时，极易生成NaHCO3，且无明显现象．于是某实验小组同学设计了如下实验方案并在化学

A、B中．②向A中通入过量C

如图所示为实验室制SO2并验证SO2的某些性质的装置图。试完成下列问题：(1)⑥中反应的化学方程式为。(2)①中的实验现象为，此实验证明SO2是气体。(3) 化学

__________，证明S

为了验证碱式碳酸铜的分解产物，甲、乙两同学设计的实验方案如下：甲：将分解后的气体产物依次通过白色无水硫酸铜、澄清石灰水，观察现象．完全分解后，将氢气通入盛有剩余固化学

，将木炭粉与残留固体混合均匀

实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，某同学用如图所示装置探究SO2的性质．请填写下列空白：（1）将SO2气体通入C溶液中，若C是紫色石蕊溶液，现象是；若C是品红化学

．其反应的离子方程式为___

如图是实验室制SO2并验证SO2某些性质的装置图．请填写下列空白：（1）⑥中发生化学反应方程式为．（2）①中的实验现象为，②中的品红溶液（填实验现象），证明SO2有性．（3）化学

．④中的实验证明SO2有__

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