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某同学用如图所示的装置来探究SO2的性质。(1)实验前首先应做的操作是。(2)实验室用亚硫酸钠固体与较浓硫酸反应制化学

硫酸反应制取 SO2 气体，

如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是（）A、生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生B、生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气C、为保证生态语文

维持生态瓶的稳定性

如图是某同学制作的静电发动机结构图，主要部分有：电容杯、转杯、铝箔条．用毛皮摩擦过的橡胶棒，使电容杯带电后，通过铝箔条把电荷传导到转杯的铝箔上，由于静电作用，静电发物理

某同学设计如图装置制取少量溴苯，请回答下列问题：①写出实验室制取溴苯的化学方程式．②上述反应发生后，在锥形瓶中加入硝酸银溶液观察到的现象是，该装置中长直导管a的作用化学

某班学生以“新民主主义革命与中国共产党”为主题制作历史壁报，如图是同学搜集到的一幅图，该图应该出现的栏目是（）A.国民革命的展开B.革命根据地建立C.全民族抗战D.人民历史

温度计的工作原理是根据液体的性质制成的，某同学测量液体温度时的方法如图甲所示．（1）指出他操作时的错误之处：；（2）此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏其他

的温度是______℃．

某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜物理

器材确定后，接着小组同学让一

某物理学习小组，选择如图1甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜其他

号）；器材确定后，接着小组同

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A，B和C，D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

；（2）器材确定后，接着小芳

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

；（2）器材确定后，接着小芳

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