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如图：小明、小红两名同学用相同的器材分别探究“水的沸腾”的实验装置．（1）他们用如甲图所示的装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是；（2）实验过程中，依据观察到物理

是___℃．为了说明水沸腾过

小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。甲、乙两组实验中：（1）物理

具有相同的________。

（2014•宜昌）如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是℃，要使此温度计的其他

发现当水沸腾时，壶嘴口不断有

小红同学对串联电路进行探究,她先后连接的电路如图甲、乙所示,已知R1的阻值是4欧,电源是两节干电池,甲、乙两电路图中电源是同一电池组,电压表规格相同.(1)分析电压表V1、V2、V3示数,可物理

)小红继续探究串联电路的特点

小红同学对串联电路进行探究，她先后连接的电路如图甲、乙所示，已知R1的阻值是4欧，电源是两节干电池，甲、乙两电路图中电源是同一电池组，电压表规格相同．实验测得的数据如表所物理

1.2伏 1.5伏

小明和小红在电学实验室发现一块电路板，板上已串联接有不可拆卸的小灯泡L和定值电阻R，小灯泡上标有“3.8V”的字样，a、b、c是外露的接线柱．小明准备用如图甲所示的器材来探究小灯物理

（1）小明用“伏安法”测量定

如图甲所示，是小红“探究平面镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛物理

与物___关系．（3）选取两

（4分）如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是℃，要使此温度计的示数继续物理

不断有“白气”出现时；但通过

硝酸铜（蓝色固体）是一种重要的工业产品，小欢探究硝酸铜在加热条件下的反应产物．实验步骤步骤Ⅰ：用如图甲所示装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色、化学

足量稀硫酸，发现固体全部溶解

小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中，如甲图从左到右放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，眼睛从蜡烛A的这一侧可看到凸透镜里有两个像，如图乙所示，你认为这两个像是由于光的其他

_____（填“放大”“缩小

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