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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到的CO2质量进行计算，某同学设计的实验装置示意图如下：请回答：（1）仪器a的名称是（2）装置B中冰水的作用化学

钠的质量分数偏高的是___A

氯气和氨气在常温下混合即可发生反应．某兴趣小组同学为探究纯净、干燥的氯气与氨气的反应，设计了如图装置：请回答：（1）A装置中的试剂是，B装置的仪器名称是．（2）写出化学

++Cl2↑+2 H2OMn

如图装置是用燃烧红磷测定空气中氧气的体积分数．（1）仪器a的名称是：（2）红磷在集气瓶中燃烧的现象是．（3）待反应后冷却到室温打开弹簧夹A看到的现象：．（4）由此实验现化学

的体积分数会___（填“偏大

碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解，生成三种物质；无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变成蓝色晶体，现提供如图所示实验装置，回答下列问题：（1）图中标号a的仪器名称是；（2）加热化学

物通过C装置时，观察到无水硫

实验室用如图所示装置可制取并探究SO2的性质（1）A中盛放浓H2SO4的仪器名称是，使用该仪器前必须进行的一步操作是；（2）若B中盛放适量Na2S溶液，实验中出现淡黄色沉淀，说明SO2 化学

量下例溶液中的______；

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．（1）写出下列仪器的名称：a．e．（2）仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有（填序号）化学

将仪器补充完整后进行实验，冷

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置（1）写出下列仪器的名称：a．b．c．（2）若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪化学

的进出方向为___．（3）现

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．（1）写出下列仪器的名称：a．b．c．（2）若利用装置I温度计水银球的位置在处．冷凝其他

现需配制0.1mol/LNa

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．（1）写出下列仪器的名称：a．b．c．（2）仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有化学

混合物，还缺少的仪器是___

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