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在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，我们使用的实验方法是，如图所示，采用控制和不变，研究和之间的关系，如果质量之比是1：2，半径其他

_．

在“探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系”的实验中，（1）我们使用的主要实验方法是．（2）若要研究向心力和角速度之间的关系，我们应保持和不变．（3）如果某做物理

_．

（2006•宜昌）学习“测定空气中氧气的含量”后，我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究．（1）金妮同学说出了其中一组的实验现象：（A组现象）红磷燃烧后立即在瓶内产生化学

内产生白色烟状物，从瓶壁幅射

2015年7月28日，成都一居民楼发生火灾，整座建筑全被烧毁．因此，我们必须掌握一些消防安全知识．（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要，实验二中原来在热水化学

高压水枪灭火，其中的灭火原理

2016年5月21日11时许，大连市长兴岛经济开发区三堂村三堂街292号发生火灾，造成三名六年级学生死亡．在日常生活中，我们必须掌握一些消防安全知识．（1）如图是探究燃烧条件的部分图示化学

明燃烧还需要___．（2）高

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，我们通过电流表的读数判断接入电路里导线电阻的大小，这种研究问题的方法叫转换法，试验中中我们还用到了．老师引导同学们做了如下物理

有关；导体的电阻还可能跟__

通过对比得出结论，是科学探究的重要方法，对比实验是化学实验中常用的实验手段．请按要求回答下列问题：（1）在学习过程中，我们做了如图1、图2所示的两个实验，请写出根据这两个化学

过学习我们已经知道，氨水能使

通过学习我们知道，在化学变化中物质发生了改变，但质量是否改变了呢？为此某校甲、乙两个兴趣小组对这个问题进行了探究，过程如下：提出问题：参加反应的反应物总质量与生成化学

盛有适量NaOH溶液的小试管

“对比实验”是科学探究中的重要方法，是化学学习中行之有效的思维方法．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到对比实验．请结合具体的实验回答下列问题：（1）实验A 化学

白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来

一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法：实验一：探究分子在不断运动（如右图）实验现象：化学

认识．实验二：探究二氧化碳与

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