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幼儿园将一筐苹果分给小朋友，
如果分
给大班的学生每人5个剩10个；
如果分
给小班的学生每人8个少2个．已知大班比小班多3个学生，那么这一筐苹果有个．
数学
如果分
数a分之b的分子加上2b,要是分数的大小不变,那么分母应该是（）.A.2abB.3a
如果分
数a分之b的分子加上2b,要是分数的大小不变,那么分母应该是（）.A.2abB.3aC.3b
数学
列一个分式方程一个分数,
如果分
母加1,则分数的值变为十一分之一；
如果分
子加1,则分数的值就变为七分之一,求这个分数.（提示：设原分数为m/n,列方程组）
数学
.一个分数,分子与分母的和是56,
如果分
子增加5,分母减少5,得到的新分数约分后是六分之一,原来这个分数.如果用方程,把解得过程写下来.
数学
高等数学分项公式数学中学过一个分项公式比如1/[（x-1）(x+1)]=1/2[1/(x-1)-1/(x+1)]请问这个公式的一般形势怎么分项,如果等号左边的分母是三项相乘呢,
如果分
子带有x呢
数学
判断分数是否能化成有限小数的方法：①判断分数是否是最简分数；如果不是最简分数，先把它化成最简分数；②把分数的分母分解质因数：
如果分
母中除了和以外，不含有其他质
其他
个分数就不能化成有限小数．
一个分数的分母不变，分子乘三，这个分数的大小有什么变化？
如果分
子不变，分母除以五呢？谁会，会的解一个分数的分母不变，分子乘三，这个分数的大小有什么变化？
如果分
子不变，
其他
有一个分数
如果分
子和分母都加上一,则分数可化为二分之一；
如果分
子和分母都减去一,则分数可化为五分之二.求这个分数.
数学
求正解,不许骗我一个分数的分子和分母都是正整数,且分子比分母小1,
如果分
子加上2,那么分数就大于1.1；
如果分
子和分母都加上2,那么分数就大于0.9,求原来的分数.
数学
求正解,不许骗我一个分数的分子和分母都是正整数,且分子比分母小1,如果那么分子加上那么就大于1.1；
如果分
子和分母都加上2,那么分数就大于0.9,求原来的分数.
数学
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