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不等式求证题,可能要用数学归纳法如果n≥2,n∈N,求证：（1+1/n）^n≥1+1/1!+1/2!+1/3!+……+1/(n+1)!不一定要用数学归纳法，只是那样可能快点，而且我接受快一些。数学

如果n是任何一个大于2的质数,那么n-4,n-3,n-1,n+2,n+5中,哪个不是质数数学

1.6个盘子,一蓝5白,摆成一圈.五种坚果,其中有N和R,别的不知.如果N或R之一必须放在蓝盘子中,其他盘子各放一个坚果,共有几种摆法.2.在已有5个钥匙的钥匙环中放入2个钥匙,这2个钥匙相邻的概数学

通过(q,1)（2）该直线通

matlab 循环语句画图如果n=1,2,3,y=x^n,如何画出三个与n对应的y图形呢x在-0.5~0.5范围内其他

n是一个正整数,如果n×n的十位数字是7,那么n×n的个位数字是? 数学

n是一个正整数,如果n×n的十位数字是7,那么,n×n的个位数字是多少数学

深化理新定义：对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为，即：当n为非负整数时，如果n-12≤x=n；反之，当n为非负整数时，数学

则n- 1

n是一个正整数,如果n乘以n的十位数字是7,那么n乘以n的个位数字是多少? 数学

如果n!+3（n＞1）是一个完全平方数,那么n最小是?（其中n!=1×2×3×…×n）数学

深化理新定义：对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为，即：当n为非负整数时，如果n-12≤x=n；反之，当n为非负整数时，数学

则n- 1

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