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求证关于n进制的问题（2个,自己发现的）1.对于任意n进制正整数m,进行如下操作：把所有数字加起来如果结果是n-1的倍数,那么m一定是n-1的倍数.例：八进制中1105,1+1+0+5=7,7是8-1的倍数,则1105是7 其他

作：把奇数位的数字加起来得到

若am=an（a＞0且a≠1，m，n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗？试试看，相信你一定行！①如果2×8x×16x=222，求x的值；②如果（27-x）2=38，求x的值．数学

计算机中的最小的储存单位是“位”位有0和1两个状态,一个字节由八个位构成.利用固定位数的储存空间每位不同的状态可以记忆数字.如果两个字节共16位记忆不小于0且不大于N的整数,那么N 数学

是几?

七年级数学练习题1.如果（m-2）x^4+x^3+（m+n）x-2是关于x的三次二项式,则n^m=（）.2.把（x-y）看做一个整体,合并同类项：5（x-y）+2(x-y)-4（x-y）=（）.3.某学校三个班参加植树活动,第一个班植数学

一个班植的树的2倍还多八棵,

某中学老师为减轻学生们的负担，让同学们做了一个游戏，他说：“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m、n，且nm是最简真分数，那么形如-nm的数一共有多少数学

输入一个整数,如果为奇数,找出不超过1000的回文素数和不超过100的绝对素数.回文素数——指对一个素数n从左到右和从右到左读其结果是一样的,既称为该素数为回文素数.绝对素数——一个素其他

间的偶数,将其分解为两个素数

记T为一队列,初始时为空,现有n个总和不超过32的正整数依次入列.如果无论这些数具体为何值,都能找到一种出队的方式,使得存在某个时刻队列T中的数之和恰好为9,那么n的最小值是? 数学

2007青少年数学国际城市邀请赛设N为正整数,如果存在一个完全平方数,使得在十进制表示下此完全平方数的各数码之和为N,那么,称N为"好数"(如13是一个好数,因为7∧2=49的数码和等于13).则在1,2, 数学

实在不多,只好请大家谅解.

帮我看一下这个求素数的方法对吗?这个方法是在一个论坛上看的.因为235*7》97,235《97；而且97不能整除2,3,5,7,所以97为素数.其他数字也是一样,如：随表找一个数N.如果有：a个连续素数的积数学

素数,则N为素数.如果这个方

若n边形所有的边都相等,所有的内角都相等,则这样的n边形叫做正n边形,如果一个正n边形的每个内角的度数都是整数,那么这样的正n边形共有几个? 数学

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