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请举两个例子说明黄帝对中华文明所作出的贡献!具体的,不要太长,两个小例子就行.快的加五分快
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请以“我们”为开头,将下面的句子进行重组,可以改换、增删个别词语,但不能改变原意。袁隆平院士的巨大贡献,是给了我们杂交水稻、粮食增产的法宝;而他那种脚踏实地、孜孜
语文
阅读下面的选文,回答文后问题。孔子行道而息,马逸①,食人之稼,野人②取其马。子贡请往说之。毕辞,野人不听。有鄙人③始事孔子者曰请往说之,因谓野人曰:“子不
语文
与之。 【注】 ①逸:
阅读下面的文言文,完成下列小题。(每小题3分,共12分)端木赐,卫人,字子贡。利口巧辞。田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。
子贡请行
,孔子许之。
语文
其士民又恶甲兵之事,此不可与
阅读下面文言文,完成下题。林类①年且百岁,底春被裘,拾遗穗于故畦,并歌并进。孔子适卫,望之于野,顾谓弟子曰:“彼叟可与言者,试往讯之。”
子贡请行
。逆之垅端
语文
:“先生少不勤行,长不竞时,
阅读下文,完成文后各题。林类①年且百岁,底春被裘,拾遗穗于故畦,并歌并进。孔子适卫,望之于野,顾谓弟子曰:“彼叟可与言者,试往讯之。”
子贡请行
。逆之垅端,面之而叹曰
语文
先生少不勤行,长不竞时,老无
阅读下面的文言文,完成后面题目。林类①年且百岁,底春被裘,拾遗穗于故畦,并歌并进。孔子适卫,望之于野。顾谓弟子曰:“彼叟可与言者,试往讯之!”
子贡请行
。逆之垅端
语文
”子贡曰:“ 先生少不勤行,
《子贡的语言艺术》高广水阅读答案15.从全文来看,作者认为“子贡的语言艺术”表现在哪些方面?16.为了说明“子贡的语言艺术”,作者列举了三个事例进行说明,请你简要概括这三件事并说
语文
来,他有怎样的可贵品质?18
阅读下面文言文,完成下面的题。林类①年且百岁,底春被裘,拾遗穗于故畦,并歌并进。孔子适卫,望之于野,顾谓弟子曰:“彼叟可与言者,试往讯之。”
子贡请行
。逆之垅
语文
”子贡曰:“先生少不勤行,长
1.渺小慷慨交错遥望索取平行远望交织近观大方贡献吝啬伟大奉献请用以上词语找出4组近义词和反义词2.用下面的词语组成两个意思不同的句子(1)客人热情来的十分北京两个
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