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（2013•徐汇区二模）图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（）A．B．C．D．语文

图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）．下列叙述正确的是（）A.甲为缺失、乙为易位B.个体甲自交的后代，状分离比为3：1C.个体乙染色体没有基语文

豌豆的种子圆形是显形性状，字母A表示显性基因．某同学将纯种结圆形种子的豌豆与纯种结皱形种子的豌豆杂交后培育的子代（）A、基因组成为AaB、基因组语文

结种子部分是圆形，部分是皱形

决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应，图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外语文

对于癌细胞而言，细胞外信号

如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）．相关分析不合理的是（）A.图甲细胞中1与2或1与4的片段部分交换，前者属基因重组，后者属语文

突变或发生了染色体交叉互换D

如图示意性状分离比的模拟实验装置，其中棋子上分别标记的D、d代表基因．实验时每次需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．下列分析中错误的是（）A.此实验不能模语文

占一半C. 如果某学生进行

如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．图中不可能反映的是（）A.图甲细胞表明该动物发生了基因重组B.图乙细胞由于完成DNA 语文

丙细胞表示发生自由组合

如图是某二倍体动物细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表基因）．据图分析错误的是（）A．甲细胞能发生基因重组B．乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组C．丙细语文

如图是四种生物的体细胞示意图，A、B中的字母代表细胞中染色体上的基因，C、D代表细胞中染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（）A.B.C.D. 语文

根据字母A～E代表的意义，分别将其与给出的演化概念（①一⑤）对应起来。①基因流动，②有性繁殖的种，③自然选择，④突变后遗传漂变。A．新的等位基因的唯一来源B．一种其他

生有生育能力的后代

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