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下列对第三专题中诗句理解不正确的一项是（）A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中语文

五丁开山”和“六龙回日”这两

下列对课文内容理解不正确的一项是（）A．张洁的《我的四季》将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在“四季”里，实际上就是把人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读语文

，赞美了读书的作用，劝说人们

下面对课文内容理解不正确的一项是()(3分)A.铭，古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，不用韵。.《陋室铭》表述了作者的抱负和情操，字里行间也流露出讽刺现实的意语文

楚。 C.《大道之行也》的

下列各句中，加点词语理解不正确的一项是（）A.不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东语文

里也辨得出C. 可是这秋的

曹雪芹在《红楼梦》中写下“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”对此理解正确的是（）A.文字含蓄不易读懂B.语言高雅难于理解C.内容深刻影射社会D.历经数载历史

下面一段曲子是关汉卿的散曲选段，假设其中的“我”是关汉卿本人，请用一个单句概括选段中的形象。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，不超过50字。我是个蒸不烂、煮语文

。我玩的是梁园月，饮的是东京

对《阿长与<山海经>》题目理解分析不正确的一项是[]A．将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣。B 语文

去。C．用“阿长”称呼，名副

汉字是中华民族几千年文化的积淀,汉字、古诗等是无法用其他语言替代；同时，汉语中也吸收了许多外来语。对此，下列理解正确的是[]A．语言是一种文化，存在差异，但不政治

同存异，尊重多样性，共同繁荣

下列对课文的理解不正确的一项是[]A、陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》。B、韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《马说》一文。C 语文

美国著名记者，著有《红星照耀

下面对这段文字的理解,不正确的一项是：（）A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用.B下面对这段文字的理解,不正确的一项是：（）A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接语文

力渲染火场和大厅里声音的嘈杂

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