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综合性学习与运用（7分）小题1:对偶是一种用两个结构相同、数字相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的修辞法。例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。请把语文

答卷相应格子内的第一行，第

解释下面各句中“以”字的意义或用法。（1）家贫，无从致书以观：（2）计日以还：（3）策之不以其道：（4）以中有足乐者语文

乐者：___________

帮忙告诉下列虚词的用法和意义：1.焉,（1）盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡.（解释焉字）2.或师焉或否焉3.且焉置土石4.焉用亡郑以陪邻5.积土成山,风雨成焉6.尤其从师而问焉2.之.（1）辘辘远其他

哀,而后人哀之.3.于（1）

下列加粗字意义和用法相同的一组是[]A．师道之不传也久矣／句读之不知B．积土成山，风雨兴焉／或师焉，或否焉C．君子博学而日参省乎己／生乎吾后，其闻道也语文

作《师说》以贻之

是以谓之“文”也的上一句话是什么?还有：下列“以”“之”“为”字意义或用法相同的一项是：（）A随园主人授以书.（以）是以谓之“文”也（以）B而惴惴焉摩玩之不及（之）君子语文

说,使与书俱.（为）B而惴惴

下列加点的“之”字意义和用法相同的是()A．均之二策，宁许以负秦曲B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C．佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如语文

馁虎，何功之有

说说下列句子中“之”字的意义或用法（4分）（1）辍耕之垄上（）（2）怅恨久之（）（3）燕雀安知鸿鹄之志哉（）（4）项燕为楚将……楚人怜之（）语文

解释句中“何”字的意义和用法。1.何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）语文

其间旦暮闻何物？（《琵琶行》

下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是[]A．五国既丧，齐亦不免矣/将军既帝室之胄，信义著于四海B．一夫不耕，或受之饥/或王命急宣，有时朝发白帝，语文

使之然也 D．秦王度之，

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