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共找到 172 与孝乎 相关的结果,耗时4 ms
阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”可见,“孝”真谛,不在其行,而在其心。孟子曰
语文
贤任能。 著名的清华校
指出下列“以”字用法不同的一组()A曾是以为
孝乎
子服景伯以告B则修文德以来之修己以安百姓C公山弗扰以费畔久之,能以足音辨人D以德抱怨,何如?"臧
语文
选出下列各句画线字意义解释都正确的一项A.克(克服)己复礼为仁一日克己复礼,天下归仁焉(回归)B.郁郁乎文(完美)哉君子于其所不知,盖阙如(空缺,不作处理)也C.其为人也孝弟,
其他
阅读下面三段文字,完成23-24题。(5分)颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与
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准是(1分)孔子为人的基准是
下列各句与例句的句式特点相同的一项是例句:句读之不知,惑之不解。A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾。B.秦孝公据崤函之固,拥雍
语文
孔子曰:“何陋之
比较下列两组句子中“固”字的意思,正确的一项是:①求木之长者,必固其根本。②秦孝公据崤函之固。③生乎吾前,
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日益骄固。 A .①
课外文言文阅读冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,
语文
时,匈奴新大入朝那,杀北地都
2017年春节,央视第二季《诗词大会》中所有题目几乎出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等类别,聚焦忠孝、爱国等优秀文化主题。理解不对的是()A.
政治
秀传统文化具有凝聚力和创造力
《孝经》中表达对国家社稷的情感引用了A.心乎爱矣,遐不谓矣.心中藏之,何日忘之.B.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰.C.自西自东,自南自北,无思不服.D.恺悌君子,民之父母.
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52、《孝经》中表达对国家社稷的感情引用了:A.心乎爱矣,遐不谓矣.中心藏之,何日忘之.B.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰.C.自西自东,自南自北,无思不服D.恺悌君子,民之父母.
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