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学习历史可以提升认知图式。运用所学，回答问题。（l）人的认知图式决定了人的敏感性和前瞻性。下列选自《议覆张佩纶靖藩服折（1884年）》的史料，体现了李鸿章的认知图式。概括甲历史

本“变法”的主要内容。甲：跨

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