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学习质量和密度的知识以后,小强同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一大堆大头针的个数;(4)鉴别铜球是空
物理
.(1)(2)(4)C.(1
学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别
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)B. (1)(2)(4)C
学习质量与密度知识后,某同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水,完成下列实验:①测量土豆的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴别小铜球是空心还是
物理
为他结合物理书实验能够完成的
某学校每天学生营养餐选用如图所示的某品牌纯牛奶.学习了密度的知识后,学习小组对该牛奶进行了探究测量.在启封饮用前,用天平称出一盒牛奶的总质量是310g,喝完牛奶后,再称得空
物理
封前一盒牛奶的重力是多少?(
学习了密度知识后,小华用一只圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一些小石块、一把刻度尺(如图12)就巧妙地测出了食用油的密度.他完成了以下操作步骤:A.剪去饮料瓶的上部,保留中下
其他
水面上的油层厚度H.D.瓶中
学习完密度知识后
,可悦问学对盐水密度进行了测量,(1)使用的天平配套砝码盒如图1所示,盒内的砝码100g一个、50g一个、20g两个,剩下的砝码是、.(2)调节天平时应将天平放在
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悦同学进行了下列实验操作:A
学习了密度知识后,两个同学分别设计了一种测量食用油密度的实验方案,他们选取的器材有量筒、天平(带砝码)、烧杯。请你完善他们的方案(在划线处填空):设计与实验方
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则这些食用油的质量为
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