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10.(2015•郴州)综合性学习。学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性
学习活
动,请你结合相关材料,完成下列任务。(1)清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上山扫
其他
不利于保护生态环境。对此,你
10.(2015•郴州)综合性学习。学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性
学习活
动,请你结合相关材料,完成下列任务。(1)清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上
语文
,污染空气,不利于保护生态环
语文综合实践活动。扬州的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近扬州的‘老玩意儿’”为主题的综合性
学习活
动。(1
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访问题:___(2)下面是某
综合性学习。希望中学正开展“美丽中国”语文综合性
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动,请你参与并按要求答题。美丽盐城10月4日晚,盐城市城乡建设局市政设施管理处下水道班班长李智慧和她的下水
语文
城市下水道“美人鱼”、美丽的
综合性学习盐海中学九年级(1)班开展了“骑越湿地,逐梦盐城”的综合性
学习活
动,请你参与,并完成相关任务。请你赏析下面是公路自行车赛东台站宣传口号,请你赏析。来东
语文
赛的意义。 材料:20
综合性学习。遵义市政府正全力把遵义打造成为“宜居城市”。我们学校准备就此进行一次综合性
学习活
动。(1)为了建设“宜居遵义”,重庆市政府在环境保护方面投入了大量的财力
语文
来自遵义统计局网站)
语文实践活动(7分)家是成长的摇篮,家是温馨的港湾,家是前进的航标,家是幸福的源泉。某班举行“我爱我家”的综合性
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动,全班同学积极参加本次活动。⑴家中的一物一景
语文
点,结合自己的体会,续写一句
综合性学习家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学的身边。让我们一起走进某校七年级(3)班开展的以“我爱我家”为主题的综合性
学习活
动中去
语文
。”张立同学满怀深情的发言,
专题与综合性
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动:(9分)通过专题《鸟》的学习,某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。小题1:请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题
语文
关鸟的诗句。(2分)①
学校开展“好读书读好书”语文综合性
学习活
动,九年级(2)班同学在语文老师的指导下分成三小组,进行了三个专栏的活动。(1)小组一:同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊
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