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19世纪末,中国近代化19世纪末,中国近代化的核心内容是[]A、学习西方军事技术B、学习西方政治制度C、学习西方经济技术D、学习西方自然科学历史

19世纪末，中国近代化的核心内容是[]A、学习西方军事技术B、学习西方政治制度C、学习西方经济技术D、学习西方自然科学历史

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19世纪末，中国近代化的核心内容是[]A．学习西方军事技术B．学习西方政治制度C．学习西方经济技术D．学习西方自然科学历史

鸦片战争以后,中国思想界出现了西学热.其主要目的在于A.寻求强国御侮之道B.学习西方工艺技术C.学习西方自然科学理论D.学习西方政治制度历史

列强的侵略，使国人开始向西方学习，寻求救国之路．下列事件中，加快了中国近代化的进程，广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，对中国社会起到了思想启蒙作用的是（）A 历史

中国1902--1904年翻译西方书籍统计简表由统计简表可知，这一阶段的翻译著作（）类型数量比重哲学社会科学327种61%自然科学112种21%应用科学56种11%杂录38种7%A.侧重学习西方自然科学技术历史

济思想D. 深刻反思鸦片战

严复“世道必进，后胜于今”的观点在当时主要是指()A.自然界生物进化论思想B.要学习西方先进的科学技术C.要学习西方先历史

D. 要学习

材料一：徐光启（1562――1633）积极学习西方自然科学。他1607年与利玛窦合作翻译了《几何原本》前六卷，还建议开展分科研究。如果每个学科都设置历史

学。

阅读下列材料：材料一徐光启（1562-1633）积极学习西方自然科学。公元1607年，他与利玛窦（意大利传教士）合作翻译了《几何原本》前六卷，还建议开展分科研究，假设每个学科都设置历史

料二有国，有亡天下。亡国

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