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红星中学八年级学生在学习了“权利义务伴我行”这一单元后，为了把所学知识落实到实践中，他们开了一个主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你围绕权利和义务拟定一政治

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学习了《政治文明的历程》第七单元《复杂多样的当代世界》后，有四位同学分别用带“风”字的成语概括这段历史的特征，你认为哪一个概括得最恰当（）A．风雨如晦B．风云变历史

我们这学校要求回家把初一下学期的数学书自学两个单元,可第一单元整式的运算我不懂,谁能帮帮我.具体是幂的乘方与积的乘方,同底数勉强会算算,一变样就不会了,具体怎么做啊?比如(a-b)^3*( 数学

低碳经济的“碳”指什么?元素原子分子单质分子绝对错误,二氧化碳是分子,细的说,碳不就是原子了？这是化学中考第一题看谁能做对化学

语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，我语文

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为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，我们读出了希望；从语文

语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，语文

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在因数和倍数这一单元中，我们知道了什么叫完美数，比如说6的因数有1，2，3，6，这几个因数之间的关系式：1+2+3=6，那么6就是完美数，同学们你还能再写一个完美数吗？把它写在括号里．数学

整理与复习同学们，大家学完了《因数与倍数》这一单元，一定对这一单元的知识有了深入的了解，请你用一定的方法将这一单元的内容进行整理吧！注意别落下知识点啊！数学

请问‘在直角三角形中,30度角所对的边等于斜边的一半’出自初中数学课本哪一单元?这一结论课本在什么地方说了? 数学

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