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“鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出；俄有老父至曰：‘吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。’遂依而截之。”。对上述办事方式，其哲学政治

是不可取的C．抓住了事物的主

阅读下面的文言文，回答后面的问题。孟母断织教子孟子之少也，既学而归，孟母方绩①，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟语文

居则安宁，动则远害。今而废

《订鬼》何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼，犹语文

词。何以效之（

阅读并回答问题。何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之疱丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼语文

___和________的知

阅读并回答问题.何以效之?传曰：“伯乐学相马,顾玩所见,无非马者.宋之疱丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也.”二者用精至矣.思念存想,自见异物也.人病见鬼,犹伯乐之见马, 语文

______和_______

课文为《订鬼》5、本文的论点是二、阅读理解（一）何以效之?传曰：“伯乐学相马,顾玩所见,无非马者.宋之疱丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也.”二者用精至矣.思念存想,自见异物也. 语文

7、有关庖丁的一个成语是 ,

孟母教子孟母姓仉,夫死,挟子以居,三迁为教.及孟子稍长,就学而归,母方织,问曰：“学何所至矣?”对曰：“自若也.”母愤因以刀断机,曰：“子之废学,犹吾之断斯机也.”孟子惧,旦夕勤学,遂语文

阅读下面的文言文，回答后面的问题。孟母断织教子孟子之少也，既学而归，孟母方绩①，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟语文

居则安宁，动则远害。今而废

列女传的邹孟轲母,以下是问题：(删了一些)原文选段：孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子之废学,若语文

以离于祸患也.”孟子惧,旦夕

求《孟母断织》阅读答案1孟母用刀隔断她的织布，是什么动机？原文回答。2孟母认为学习的意义是什么？原文回答。孟子之少也，既①学而归，孟母方绩②，问曰：“学何所至矣？”孟其他

学以立名，问则广知，是以⑥

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